O Instituto pretende integrar servidores e jovens locais aos projetos que forem formalizados com entes públicos. A aprendizagem parte do problema, das regras e dos usuários do próprio território.
Essa frente ainda não recebeu inscrições nem realizou turmas. Ela será ativada apenas quando houver piloto, mentoria responsável, escopo pedagógico e condições adequadas para participação.